Escolha do tema: introdução de uma plataforma eletrónica, o moodle, para a gestão das unidades curriculares pertencentes ao plano de estudos dos cursos de 1º, 2º ciclo e formação contínua existentes na Escola Superior de Tecnologia da Saúde de Lisboa (ESTeSL) na qual desempenho funções.
Objetivo geral do trabalho: Pretendo com este trabalho, através de pesquisa bibliográfica, verificar a sua usabilidade como ferramenta e método na gestão de conhecimento duma instituição de ensino, como o e-learning. Em suma, analisar o projeto moodle na ESTeSL enquanto ferramenta na gestão de informação e do conhecimento.
Objetivos específicos: o impacto tecnológico numa instituição de ensino superior, de forma a progredir nacionalmente, sustentada por revisão bibliográfica e proposta de questionário para avaliar as vantagens e desvantagens deste tipo de plataformas utilizada no e-learning.
E-learning with Moodle 